La musique a-t-elle réellement des effets positifs sur les enfants?  Instinctivement, nous sommes tous portés à répondre oui car nous savons bien à quel point les enfants aiment la musique, mais qu'en dit la recherche dans ce domaine?  Y-a-t-il des preuves scientifiques des bienfaits de la musique?

Voilà les questions auxquelles je tenterai de répondre dans ce bref article.

Partagez cette ressource!

Selon une étude menée par un chercheur de “University of Western Sydney”, la musicothérapie peut aider les bébés malades aux soins intensifs, à être moins irritables et à pleurer moins. 

Source (en anglais) : http://www.sciencedaily.com/

La musique peut également être un bon moyen pour calmer et rassurer son enfant au moment du coucher. Le Dr Kemper (Wake Forest University, Etats-Unis) a décidé de tester l’effet de la musique dans un service de néonatologie. Pour 86% du personnel soignant, les bébés ont été moins stressés avec la musique et 79% ont observé une diminution des pleurs. La musique aurait donc un impact positif sur le sommeil.

Source : http://www.psychologies.com/

Dans les hôpitaux parisiens Armand-Trousseau et Necker, les salles de préanesthésie infantile deviennent de véritables salles de concert : enfants, parents et personnel soignant peuvent y manipuler des instruments, découvrir des sons, improviser ou écouter des cassettes. Après cette mise en condition, un musicien accompagne l’enfant jusque dans la salle d’opération en faisant résonner dans les dédales de couloirs, d’ascenseurs et autres lieux froids inconnus, des sons harmonieux et rassurants. Les résultats sont concluants puisque la musique joue un rôle positif sur la réussite des anesthésies et aide les enfants à mieux vivre le traumatisme de leur séjour hospitalier.

Source : http://www.psychologies.com/

« La musique pourrait bien aider les enfants autistes à chasser la nervosité et le stress qui les agitent souvent.»

Source : Fédération de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement - http://www.autisme.qc.ca/

• Il a été dénoté à plusieurs reprises que les individus autistes avaient souvent une sensibilité particulière à la musique. 
• La musique étant une forme de communication non verbale, elle constitue un moyen privilégié pour entrer en contact avec les enfants éprouvant des difficultés à communiquer, ce qui est une caractéristique très fréquente chez les autistes.
• La musique captive et retient l'attention - elle stimule et utilise plusieurs régions du cerveau.
• La musique fournit un contexte agréable et significatif pour les répétitions nécessaires à certains apprentissages
• Elle supporte et encourage le mouvement.
• Elle facilite l'interaction et favorise l'expression de soi
• Elle s'incruste dans la mémoire et les émotions.

Source : Fédération de l’autisme et des autres troubles envahissants du développement - http://www.autisme.qc.ca/